国际教育巡回展的留学新风向

日前,第24届中国国际教育巡回展在京开幕,来自全球26个国家和地区的200多所高校和教育机构参展。其中,澳大利亚、加拿大、韩国、英国和捷...
来源:人民日报海外版 作者:海外网编辑 2019-04-01 16:42:48 A+

日前,第二十四届中国国际教育巡回展在京开幕。图为教育展现场。新华网供图

日前,第24届中国国际教育巡回展在京开幕,来自全球26个国家和地区的200多所高校和教育机构参展。其中,澳大利亚、加拿大、韩国、英国和捷克的参展院校以国家展团形式参展。

留学目的更为理性

在教育展现场,多家参展院校表示,留学人群年龄跨度变大——从低龄留学到从业多年的工作人员,尤其是社会工作人员选择留学的数量有所上升,咨询者的留学目的更为理性。

韩国汉阳大学的工作人员告诉笔者:“我们以为咨询本科学习的人会比较多,但事实上,咨询攻读硕士和博士的人相较往年有所增加。同时,我们注意到,咨询者的留学目的比较清晰,有理性的专业考量。”

英国巴斯大学相关负责人说:“在我们的展区,有刚中学毕业的学生前来咨询。其中,有些学生之前读国际学校,用英文和老师直接沟通,有较成熟的留学规划。”

英国国家展区相关负责人说:“值得注意的是,来咨询的人中,有七八年工作经验的工作人员前来咨询,相较应届毕业生,他们的留学方向更为明确。因为英国学制时间短,同时提供线上课程,所以比较受职场人士的青睐。”

留学目的国选择多样化

英、美、澳、加等国一直是中国学生的热门选择。但在本届教育展上,参展院校及教育机构相关负责人表示,中国学生对留学目的地的选择正趋向多样化。

在参展现场,一位母亲正在英国展区咨询。她的孩子在国内大学读大三,正在准备考研。她说:“孩子学的是经济专业,现在国内考研竞争激烈,所以想做两手准备,先看考研结果怎么样,如果不理想,就计划出国留学。留学国家目前还没确定,但选择主要考虑学校综合排名和孩子的意愿。”

北京嘉华世达国际教育交流有限公司相关负责人说:“原来,选择赴东欧国家留学的学生较少,近年来,随着不少东欧国家提供了英文授课课程,吸引了不少中国学生前往。”

“一带一路”沿线国家受青睐

今年的巡回展吸引了许多“一带一路”沿线国家的高校。不过,面对众多的国外大学,学生和家长往往容易挑花眼,为此,教育部留学服务中心特意邀请了部分驻华使领馆介绍所在国留学签证政策和课程设置,并解答留学过程中可能遇到的各种问题。

捷中教育交流协会会长阿梅女士称,本次教育展上,捷克有多所公立大学参展。她认为参加教育展是很好的交流机会,不仅可以推广捷克的教育,而且可以加强捷中两国的教育交流。

“到捷克展区咨询的人比上届多。来捷克留学有三大特色,首先,可以拥有去其他欧盟国家学习的机会。其次,‘平安留学’是我们一直秉承的理念。最后,相较一些热门留学国家,捷克留学费用低,奖学金高。”

在捷克展区咨询台前,一位家长正在为孩子咨询。“在捷克留学,可以让孩子有更多的机会进行文化交流。当然,最主要的也是考虑到费用问题,捷克的费用比起美、英、澳等留学热门国家便宜很多。”这位家长告诉笔者。

留学专业选择多元化

在教育展现场,笔者在采访中发现,咨询者对留学专业的选择有更清晰的规划和目标。虽然商科、工科依然是留学热门专业,但艺术类、人文类学科的选择人数在逐渐增多。

一位母亲在意大利米兰ACME美术学院展区前帮助即将本科毕业的孩子咨询留学事宜,“孩子计划在研究生阶段出国留学,专业是设计,我和孩子的爸爸都从事这一行,所以我们倾向于让孩子赴意大利留学,那里的院校更符合孩子的专业。”这位母亲说。

正在咨询留学事宜的刘同学高中就在国外留学,大学申请了英国院校。此前申请的英国学校知名度虽然高,但专业不是自己喜欢的,所以没有去,今年重新申请了教育专业。

北京嘉华世达国际教育交流有限公司相关负责人说:“商科、工科依然热门,仍是不少中国学子的首选。但一些专业也开始进入大家的视野,比如人工智能专业越来越热,当然门槛也较高。此外,艺术类专业一直保持增长势头。”

英国巴斯大学招生负责人说:“除了咨询商科的学生之外,口译和翻译是我们学校的王牌专业,也有不少学生来咨询。”

英国展区的相关负责人告诉笔者:“我们每年都会做在读学生的专业统计,发现有一个很明显的趋势:人们对于专业选择趋向于更加理性和提前做好充足准备。去年的数据显示,选择商科的留学生比例在下降,选择艺术和教育专业的学生增长很快。”

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教育部日前发布的数据显示,2018年度我国出国留学人员总数为66.21万人。其中,国家公派3.02万人,单位公派3.56万人,自费留学59.63万人。2018年度各类留学回国人员总数为51.94万人。其中,国家公派2.53万人,单位公派2.65万人,自费留学46.76万人。

从1978年到2018年底,各类出国留学人员累计达585.71万人。其中153.39万人正在国外进行相关阶段的学习和研究;432.32万人已完成学业;365.14万人在完成学业后选择回国发展,占已完成学业群体的84.46%。

《人民日报海外版》(2019年04月01日第09版 高佳)

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